片名取自于伊索寓言中的乌鸦巧妙地利用鹅卵石喝到罐子底部的水的故事,本系列旨(zhǐ )在教导孩子科(kē )学方法的四个步骤:观察、假设、实验和(🕔)评估。幽默的(🛍)片(🎡)段展(🕯)示了科(kē )学方(🔲)法的前(qián )三个步骤,而第四个步骤评估(✖),则留给观众自己思考。例如,两支(🚢)点燃的长短不一的蜡(là )烛放在一个倒置的花瓶中,哪一支将先熄灭?我们看到(dào )了结果,但故事最(zuì )后仅(jǐn )仅提示了氧气和二氧化(huà )碳的相(⛳)对重量。
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